Acervo Histórico do Livro Escolar - AHLE

O ACERVO HISTÓRICO DO LIVRO ESCOLAR é formado pelo conjunto de livros escolares das antigas bibliotecas públicas infantis da cidade de São Paulo.

Com 5 mil volumes, o Acervo é composto por cartilhas, manuais escolares de todas as matérias de ensino, antologias literárias e livros de referência de uso escolar, entre outros, do século XIX até a década de 1980 e abrange os cursos primários, os secundários, os de formação de professor e o ensino técnico.
O Acervo está localizado na Biblioteca Infantojuvenil Monteiro Lobato, equipamento da Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo.

Neste blog serão publicadas informações sobre esse acervo.


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quarta-feira, 13 de abril de 2011

Diretor de Escola


(1)

Os primeiros cursos voltados especificamente para a formação do administrador escolar , em São Paulo, se deram na reforma de ensino da década de 1930.

Esse período, caracterizado pela crise do modelo agro-exportador e início do modelo desenvolvimentista baseado na industrialização, é reconhecido por alguns historiadores como o da modernidade nacional.


Nesse contexto a educação escolar foi considerada instrumento de inserção e ascensão social, refletindo em uma maior demanda por educação, principalmente a primária e a na expansão dos equipamentos escolares.

Essa expansão e as idéias preconizadas pelo movimento escolanovista (o Manifesto dos Pioneiros da Educação foi assinado em 1932) fizeram com que várias reformas educacionais fossem efetivadas. Não esqueçamos que os cursos primários e de formação de professores eram da alçada dos estados.


Em São Paulo várias reformas educacionais se estabeleceram nos anos de 1930. Educadores ocuparam cargos na administração pública, como Fernando de Azevedo (diretor da Instrução Pública de SP em 1933) e Lourenço Filho, (diretor da instrução pública em SP em 1931).


O novo cenário fez com que a carreira e a formação do profissional da educação e especificamente do administrador escolar fosse foco de interesse. Afinal o cargo de diretor de escola era recente: inserido na organização educativa com a instituição dos Grupos Escolares na Primeira República.

(2)

Assim, a Escola Normal de São Paulo, criada em 1846, se estabelece definitivamente no século 20 sofrendo várias reestruturações nesse período. Em 1931 foi reorganizada em 4 anos e em seu currículo foi incluída a disciplina Organização Escolar, voltada para a formação do inspetor escolar, do delegado de ensino e do diretor de grupo escolar.


No mesmo ano foi alçada à condição de Instituto Pedagógico com um curso de aperfeiçoamento pedagógico, de dois anos, onde aparece uma cadeira de Administração Escolar, para inspetores, delegados de ensino e diretores. Em 1933 esse Instituto foi transformado em Instituto de Educação.


Em 1934 foi criada a Universidade de São Paulo e nela a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. O Instituto de Educação foi absorvido e a cadeira de Administração Escolar compôs o Curso de Especialização para Administradores Escolares, com 2 anos de duração, sob a regência do Prof. Roldão de Barros, considerado fundador dos estudos de administração escolar em São Paulo. No Rio de Janeiro Carneiro Leão é considerado um precursor da matéria.


A bibliografia desses primeiros cursos, editada no exterior e em inglês, é indicativo da escassez de uma produção nacional. Vale acrescentar que esses primeiros estudos se pautaram sob a influência da administração empresarial, questão que acompanhou e acompanha as análises sobre a vocação da administração escolar (o termo gestor educacional, em substituição ao diretor, é recente). (3)


Em 1929 Lourenço Filho traduziu Techno-psychologia do trabalho industrial de Leon Walther, considerado o primeiro livro com noções de administração em lingua portuguesa. A partir dos anos de 1950 há uma produção nacional sobre administração escolar: Princípios e Normas de Administração Escolar de Ruy de Ayres Bello prof. do Instituto de Educação de Pernambuco; Noções de Administração Escolar de Theobaldo Miranda dos Santos. Nos anos de 1960, Lourenço Filho publica Organização e Administração Escolar.


Esses e outros livros sobre o tema podem ser consultados no ACERVO HISTORICO DO LIVRO ESCOLAR – AHLE.


Notas:
(1) BELLO, Ruy de Ayres. Princípios e Normas de Administração Escolar. SP, Ed. do Brasil, 1965, 3ª ed.

(2) LOURENÇO FILHO, M. B.Organização e Administração Escolar. SP, Melhoramentos, 1967, 2ª ed.


(3) Verificar: ANDREOTTI, A., LOMBARDI, J. e MINTO, Lalo (orgs.) Historia da Administração Escolar no Brasil: do diretor ao gestor. Campinas, Alínea, 2010.