Acervo Histórico do Livro Escolar - AHLE

O ACERVO HISTÓRICO DO LIVRO ESCOLAR é formado pelo conjunto de livros escolares das antigas bibliotecas públicas infantis da cidade de São Paulo.

Com 5 mil volumes, o Acervo é composto por cartilhas, manuais escolares de todas as matérias de ensino, antologias literárias e livros de referência de uso escolar, entre outros, do século XIX até a década de 1980 e abrange os cursos primários, os secundários, os de formação de professor e o ensino técnico.
O Acervo está localizado na Biblioteca Infantojuvenil Monteiro Lobato, equipamento da Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo.

Neste blog serão publicadas informações sobre esse acervo.


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quarta-feira, 17 de abril de 2013

HISTÓRIA NATURAL


História Natural ou o Brasil e suas Riquezas, de Waldemiro Potsch é um desses livros que nos chamam a atenção pelas várias edições (a primeira em 1921); pelos prêmios recebidos; (1) pela chancela de Carlos Chagas, que assina uma breve apresentação e pelo prefácio à 11ª edição, no qual o autor agradece a colaboração de alguns poetas que ilustraram o livro a partir da edição de 1934.

4ª capa


Assim, poesias de Affonso Celso e Humberto de Campos entre outros entremeiam este livro, reiterando a idéia central de Potsch de enaltecimento das riquezas do país, por meio da didática que o conteúdo do livro escolar precisa manter.  Por exemplo, logo na abertura o livro traz alguns índices, sem fonte precisa, sobre a situação do país quanto à produção de café: “primeiro produtor do mundo”; bovinos: “4º lugar no mundo” etc., seguida de uma poesia de Affonso Celso, "Salve o Brasil".

Nesse sentido pinceladas de civismo se somam à História Natural que a partir dos anos de 1960 será reconhecida como a disciplina Biologia para o curso secundário. Potsch foi médico e também professor do Colégio Pedro II, modelo de currículo escolar para o país.

A última parte do livro trata de doenças, como varíola, impaludismo e outras, “em linguagem simples e convincente”, segundo Chagas, pois se trata de um livro voltado ao curso secundário. São noções de higiene tão em voga nas décadas de 1920 e 30.

O ACERVO HISTÓRICO DO LIVRO ESCOLAR – AHLE mantém livros escolares de Historia Natural dos anos de 1950, de Biologia e alguns que abordam o higienismo.

Notas:

1. Premio “Francisco Alves” da Academia Brasileira de Letras, em 1921.

2. SANTOS, Maria Cristina F. e SELLES, Sandra Lucia E. A disciplina escolar História Natural, os livros didáticos e os professores autores na década de 1930: Waldemiro Potsch e os compêndios de História Natural. Trabalho apresentado no Congresso da  Sociedade Brasileira de História da Educação.

77 anos - Biblioteca Monteiro Lobato

Em 14 de abril de 1936 foi inaugurada a Biblioteca Infantil Municipal, atual Biblioteca Infanto-Juvenil Monteiro Lobato da Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo. Sua criação fez parte de um projeto para a cidade tendo a frente Mário de Andrade, então diretor do Departamento de Cultura.


A Biblioteca foi concebida como um centro de cultura onde o livro e a leitura seriam atividades centrais, envolvendo outras manifestações, tais como pintura e desenho, cinema educativo, jogos e atividades que chamassem a atenção da criança e do jovem.

Outra função da Biblioteca foi a de complementação escolar, e aí, entre leituras e pesquisas as crianças encontravam a liberdade de escolha, um espaço mais livre, sem avaliação ou certas imposições, práticas inerentes à especificidade do meio escolar.

O Acervo Memória da Biblioteca tem em seus arquivos fotos e matérias de jornais que testemunham essa trajetória.

Ao mesmo tempo a pesquisa escolar sempre foi uma prática de seus frequentadores, tanto é que inúmeros livros didáticos, paradidáticos e de referência compuseram os acervos tanto da Biblioteca Monteiro Lobato, quanto de outras da rede municipal. O ACERVO HISTORICO DO LIVRO ESCOLAR – AHLE, por exemplo, com 5 mil títulos, foi organizado a partir desse acervo.

Hoje pesquisa escolar em livros não é mais uma atividade freqüente, afinal em 77 anos muita coisa mudou. Atualmente, novas tecnologias, novas linguagens, a valorização da literatura infantil e da ilustração indicam muitas vezes outras práticas de acolhimento da criança e do jovem por uma Biblioteca Pública.

Entre mudanças e permanências o espaço da Biblioteca continua sendo uma referência, tanto para as crianças que a procuram espontaneamente na busca de livros, gibis, pesquisa, exposições, teatro, cursos de iniciação à arte etc., quanto às visitas programadas por escolas ou outras instituições.

Afinal Cultura e Educação andam juntas.

Ao longo de sua história a Biblioteca acumulou também coleções especiais, tais como o Acervo Histórico do Livro Escolar – AHLE, o Acervo Monteiro Lobato, o Acervo Memória e um Acervo da produção nacional em Literatura Infantil. Esses acervos são procurados por pesquisadores, estudantes e também pelo público em geral.

Notas:

ilustração: primeira sede da Biblioteca em 1936, na Rua Major Sertório.

ilustração: frente do prédio atual da Biblioteca, inaugurado em 1950,  na Rua General Jardim, n.485.