Multidisciplinaridade
é termo usado para definir uma grade curricular e suas várias disciplinas,
nem sempre interligadas. Cada campo de conhecimento tem suas
especificidades e a conexão entre esses campos pode ser feita
de acordo com a didática e o preparo do professor. Assim pensa-se na interdisciplinaridade como forma de intercâmbio entre as
matérias de ensino.
Nessa
linha, muitas vezes um tema é eleito para ser abordado pelas áreas do
conhecimento. Há muitos trabalhos acadêmicos que tratam a interdisciplinaridade
como adequada, apesar de não haver consenso entre os educadores.
Essa
pequena introdução se faz necessária porque o que apresento aqui são livros
escolares, a maioria das décadas de 1950 e 1960, nomeados Livros
Multidisciplinares.
O
que é isso? É denominação no ACERVO
HISTÓRICO DO LIVRO ESCOLAR – AHLE para livros dos cursos elementares que trazem, num mesmo volume, várias disciplinas.
Foi
comum, até as mudanças na legislação que rege a Educação no país, nos anos
1970, livros do antigo curso primário (atual primeiro ciclo do ensino
fundamental) contendo, por exemplo,
Gramática, História, Geografia e Noções de Higiene.
O AHLE tem em seu Acervo inúmeros
desses livros, ao lado de Cartilhas, Primeiras Leituras e os livros de série
de leitura graduada, com uma cartilha e
quatro livros para as séries do ensino primário e muitas vezes um quinto, de admissão (preparatório ao ingresso no curso ginasial, atual segundo ciclo do ensino fundamental).
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